大姚县人大常委会把学习贯彻党的二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，认真贯彻落实《决定》中“健全人大议事规则和论证、评估、评议、听证制度，丰富人大代表联系人民群众的内容和形式，健全吸纳民意、汇集民智工作机制”的部署要求，紧盯民生改善问题，结合具体工作实践，探索建立社会建设和教科文卫专业代表小组，以履职新担当展现为民新风采。

思谋＋创新，探寻工作新路径。“相关领域涉及的专业知识面广、有关政策法规较多且更新快、边学边实践还跟不上节奏……”，如何做到正确监督、依法监督、有效监督，是摆在当前人大干部面前的大事要事。破局源于为民情怀，思路来自责任担当，县人大常委会党组及时提出了“学习贯彻党的二十届三中全会精神，推动全县深化改革发展、聚力现代化大姚建设”的要求。各委室因时而动，聚焦全县中心工作大局，对照年度“创新三件事”的工作要求，结合履职过程中的工作实践，纷纷写出了为民答卷。相关委室广泛汇集工作调研和联系群众中征集到的意见建议，有效发挥人大代表的专业优势，提出了组建社会建设和教科文卫专业代表小组的建议，并经党组会、主任会审议后付诸实施。

精挑＋细选，聚合工作新力量。“专业小组成员的政治表现如何、相关领域的专业能力怎样、是否得到群众的广泛认可……”，这一系列的问题，是考量“入围”的“第一道门槛”。本着打破各级人大代表界限，紧密结合驻县各级人大代表的行业特点及知识结构等情况，探索开展以“小型、专业、实效”的代表小组活动，组织专业代表积极参与县人大及其常委会相关工作的原则，相关委室从全县959名四级人大代表中“海选”出31名人员提交会议研究，在听取相关部门意见和综合集体意见后，最终确定了25名“精英”成员，聚集起了相关领域的工作监督新力量。

机制＋运行，焕发工作新活力。“专业代表小组建立后如何发挥作用、汇集意见建议的渠道有哪些、日常的管理要做些什么工作……”，这是确保专业代表小组高效运转的重要问题。在学习借鉴相关地方的工作经验、总结监督工作的具体实践基础上，县人大常委会出台了关于组建社会建设和教科文卫专业代表小组的通知文件，“量身定制”了专业代表小组的工作职责，明确了7个方面的活动内容，提出了3个方面的工作要求，规范了专业代表小组的日常活动开展。在近期的工作监督议题中，代表小组成员提出了相关方面的专业意见建议6条，被悉数采纳在报告文本中。专业代表小组的建立，进一步提升了代表履职的活力和实效，高质量代表工作助力全县经济社会高质量发展的时代风采正在持续书写中。